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      新出的抓宝宝游戏有哪些

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      • 维达维达2024-05-23超过78用户采纳过TA的回答

        半岁内婴儿早教互动游戏

        半岁内婴儿早教互动游戏

        半岁内婴儿早教互动游戏,孩子不懂事是很正常的,将现在出现的问题解决好,孩子才有可能发展得更好,半岁内是培养各项能力的关键时刻,共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。现在分享半岁内婴儿早教互动游戏。

        半岁内婴儿早教互动游戏1

        一、 4-6个月宝宝亲子游戏照镜子:看,镜子里的是谁呢

        可爱的小宝贝照镜子

        照镜子对于宝宝来说,是一种非常有趣的游戏,可在镜子中认识自己,会觉得特别好奇。这个游戏可以帮助宝宝认识自己和抱着自己的爸爸妈妈。

        游戏目的:刺激宝宝的视觉,帮助宝宝认识自己

        游戏道具:一面镜子

        游戏步骤:

        1、抱着宝宝走到准备好的镜子前,告诉宝宝镜子里也有一个宝宝,让宝宝自己去观察、触摸镜子中的自己;

        2、游戏者对着镜子做标签,让宝宝对着镜子模仿,还可以对镜子说:里面有个跟宝宝一样的宝宝,你哭她也哭,你笑她也笑。

        3、边摸边说,这是宝宝的鼻子、耳朵、眉毛、嘴唇等,还可以抬起宝宝的手指着相应的位置。

        安全提示:不要做吓人的表情。

        二、 4-6个月宝宝亲子游戏躲猫猫:咦,麻麻去哪里了呢?

        躲猫猫

        宝宝对看不见的物品没有概念,看不见了就没有了,让孩子逐渐明白父母的“消失”只是暂时性的的,看不见并不代表“消失”,也可以缓解看不见亲人的焦虑,能满足儿童早起情绪发展的需要。

        游戏目的:训练孩子的视觉、听觉、注意力等能力

        游戏道具:纸张

        游戏步骤:

        1、爸爸抱着宝宝,妈妈躲在爸爸的背后,用纸张挡住脸,并跟说话。

        2、当宝宝看不到妈妈,显得急躁的时候,拿开手,温柔的告诉宝宝:妈妈在这里。

        3、玩几次后,引导宝宝自己动手把纸张拿开。

        安全提示:

        声音不要过大,吓到孩子。

        三、 4-6个月宝宝亲子游戏:找豆豆

        宝宝在地板上爬

        这个阶段的`宝宝,各项的大动作都得到很大的发展,但精细动作还需要锻炼的,这个游戏就能很好的锻炼宝宝的精细动作

        游戏目的:锻炼宝宝手眼协调能力,提高宝宝观察细小物品的能力。

        游戏道具:1袋溶豆豆或者宝宝能吃的豆子,一个盘子,纸巾。

        游戏步骤:

        1、妈妈抱着宝宝坐在安全座椅上,拿一个豆豆放入盘子里,对宝宝说:仔细看看,豆豆去在哪里呀?

        2、当宝宝看到豆豆,鼓励宝宝拿到,并将豆豆放到盘子里,轻轻晃动盘子滚动豆豆,吸引宝宝眼睛跟随豆豆,然后拿一张纸巾盖住,问宝宝,豆豆去哪里,看看宝宝会不会掀开纸巾找豆豆。

        3、剩下的豆子可让宝宝自己拿着吃。

        游戏可以让宝贝越来越聪明,简单的游戏,爸爸麻麻学起来吧!

        四、宝宝早教游戏的重要性

        宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值,若是选能搭配孩子的发展阶段来进行,就能玩出家长所期待的效果。

        在宝宝发展的初期,早教游戏的内容应该着重在视觉,听觉,嗅觉,触觉,和味觉的感官上。

        让宝宝看看环境中鲜艳的物体,聆听轻柔的音乐,闻公园里的花香,触摸不同材质的玩偶,品尝美味的食物。

        一旦宝宝的身体机能扩展后,宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。

        从手部的抓握,爬行,到肢体的伸展,只要能诱发宝宝活动他们的小身体,他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。

        随着年龄的成长,宝宝的能力会更为复杂,这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语,社交,情绪,想象力及创造力,独立性和问题解决上,为孩子往后的学习奠定稳定的基础。

        玩游戏除了一定要好玩儿之外,还要玩在对的时机,当家长的方向对了,方法也对了,就能创造出最高的游戏价值。

        五、宝宝早教游戏的十大好处

        1、有助于宝宝认知,社交情绪及肢体的发展

        2、强化神经系统的连接

        3、提升专注力,持续度,记忆力

        4、提供安全感

        5、稳定亲子关系

        6、建立自信心

        7、发展至自我概念

        8、快乐,正向的情绪

        9、适当舒解压力的管道

        10、增加学习的动机

        宝宝早教有哪些好处

        1、开发宝宝的潜能

        宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。

        比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

        每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。

        通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

        2、塑造宝宝的性格

        早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

        人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

        对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

        3、增加孩子和父母的情感

        在亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

        比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。

        还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。

        半岁内婴儿早教互动游戏2

        半岁婴儿应该学什么呢?应该怎样学呢?

        1、语言上的学习:家长要抓住时机与宝宝进行对话互动,在孩子表现得愉快时,引导孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果宝宝模仿得清晰准确,应该及时以笑语或亲吻表示鼓励。

        2、行为上的专心:对婴儿学习活动的时间要有意识、有计划地逐渐延长,切忌学一下马上去玩一下,玩不到一会儿,又学一点,然后又去玩。这样会使婴儿分心,不能专注地做好一件事。

        3、练习运动独坐:半岁的宝宝可以开始坐起来了。父母先帮助婴儿靠着坐起,然后一点点地减少支撑点,最后撤去一切外力的支撑,使其学会独自坐稳,并慢慢加长独坐的时间。有时婴儿自己歪倒,要让他自己去努力翻动,必要时再帮扶宝宝坐起来。这能促使其养成一定的独立性。

        4、自信心的培养:经常在宝宝的周围多放些不同的玩具,让他自己选择。在发现他最喜欢的玩具后,故意放得离宝宝远一点的地方,逗引他自己爬动伸手去抓取。长此以往,孩子的自信心会一天天地建立起来。

        5、扩大人际交往:父母要积极地用丰富的语调、口气与孩子交流,逗孩子欢笑。除了父母之外,还要让宝宝接触其他亲人和陌生人,这样培养的孩子性格就会开朗阳光、包容坦荡。

        适合8个月婴儿宝宝的早教游戏方案

        适合8个月婴儿宝宝的早教游戏方案

        适合8个月婴儿宝宝的早教游戏方案1

        1、连续翻滚

        让宝宝躺在柔软、平整的垫子上玩,妈妈把小球或小车从宝宝身边推出一小段距离,让宝宝去够取,宝宝会将身体翻过去但仍够不着,妈妈指着小球或小车说:“滚过来”,宝宝就会再翻360度去够取。熟练练习后,宝宝将会十分灵便地连续翻滚。

        宝宝用连续翻滚的办法来移动身体,够取远处的玩具,不必依靠妈妈帮忙,会感到兴奋和自豪,连续翻滚可使宝宝动作灵敏,全身活动协调,又能为匍行及爬行作准备。

        2、“七坐八爬”

        宝宝在练习取玩具的过程中,往往碰到手与玩具只差一步的情况,宝宝往往身体向前一拱以够取目标。有时距离比较远,宝宝会伸着手困难地盯着玩具,这时妈妈就可以出手帮忙并锻炼宝宝了:用一条毛巾将宝宝腹部兜住,将宝宝腹部提起,体重会落在宝宝的手和膝上,宝宝就能轻快地爬行。练习几回后,宝宝也会自己将腹部提起离开床铺,用手脚爬行。

        爬行是婴儿期最重要的感觉综合练习,经常练习爬的宝宝神经纤维联系成网较早,视听动作协调灵敏,分辨能力高,对以后的学习、成长会产生深远影响。

        3、扶物站起

        宝宝在摇篮上最容易扶栏坐起,因为小车上的栏杆易于抓到且高度适宜。所以有时妈妈会看到宝宝“站”在小车里。宝宝也会扶着椅子的扶手、沙发的扶手或用床上被垛支撑而自己努力站起来。

        鼓励宝宝自己扶栏坐起,用自己的力量改变体位,扩大视野。通过扶栏坐起可以锻炼胳膊的力量,也可以锻炼腰和腹肌的力量。同时使宝宝产生自信,学会用自己的力量去改变自身的状况。

        4、藉物迈步

        将家里的`凳子排成行,每张凳子相距30厘米,宝宝扶着凳子迈步,伸出胳膊扶着一张张凳子走过去。

        宝宝能扶物站立,练习迈步,是学走的第一步。双脚练习,宝宝用单腿支撑体重,并且练习站立平衡,为独走作准备。这种练习比学步车更能锻炼宝宝的身体平衡能力,也更为安全,健康。

        5、传物游戏

        妈妈拿着一件宝宝最喜欢的玩具,然后告诉宝宝“把你手中的苹果给妈妈,妈妈把玩具给你”,这样宝宝会很乐意用苹果换回自己喜欢的玩具。或全家人围在一起,把小车推过去,让宝宝递给爸爸;把小球滚过去,让宝宝传给妈妈;把布娃娃扔过去,让宝宝丢给奶奶,依此类推。如果宝宝做对了,就抱起来亲亲,奖励一块小点心。

        让宝宝练习把东西递给指定的人。同时让他知道,把自己的东西递给别人自己还会得到另一样新东西,从而建立起交换的概念,因而愿意帮人传递,与人分享。

        6、手语示意

        这个阶段的宝宝,已经能够用双手拱起,上下运动,表示“谢谢”;小手摇摇,表示“再见”。每个宝宝的模仿动作表达意思的方式有所不同,但不断练习、重复就能学会。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。

        让宝宝学习用动作表示意愿和情绪,引起宝宝同人交往的愿望。

        7、看图识物

        抱着宝宝看墙上的挂图,妈妈说出一个名称,让宝宝用手去拍图画,宝宝最先学会指认最喜欢的图画或照片。

        反复练习,让宝宝理解语言,学会认图像。这样能扩展认物的范围。

        8、禁止意识训练

        喂宝宝吃东西时,可以握着宝宝的手,轻摸容器的外壁,知道“烫”的感觉并告诫“烫,不能动”,从而懂得不能动手去摸烫的碗,以免受伤;新买来的积木用大蒜在上面擦几下,让宝宝闻一闻,告诉“辣,不能吃”,重复几次,宝宝就不会再把积木放到嘴里啃。

        让宝宝学会保护自己,抑制自己的行动。

        9、听音乐,跳跳舞

        在家里播放节奏明快的乐曲,妈妈抱着宝宝,爸爸跟着节奏跳动,宝宝会感到非常开心,一会儿之后,宝宝也会随着节奏开始扭动。

        让宝宝的身体随节拍跳动,使宝宝欣赏和喜欢节拍。经常听音乐按节拍跳舞除能使宝宝节奏感强、动作灵敏外,还能培养宝宝活泼开朗的性格,感受音乐的陶冶。

        10、拉绳取物

        用不同颜色的线分别绑住四五个彩色积木(红、黄、蓝、绿),把积木放在远处,线放在宝宝身边。妈妈先用手拉红线,就能取到红积木。多次示范后,让宝宝自己收取积木。

        通过示范让宝宝看清线与积木的关系,知道自己不必爬过去,就能牵线取物。

        11、穿鞋认脚

        给宝宝买了新鞋子,宝宝十分欢喜。当妈妈问:“新鞋子呢?”宝宝会伸出一只脚去看新鞋。有时鞋子掉了,妈妈问:“鞋子到哪去了?”宝宝会转头去找,因为新鞋是其心爱之物,宝宝会伸出脚让人再把新鞋穿上。

        让宝宝认识鞋和脚,同时学会“伸出脚来”的动作。

        适合8个月婴儿宝宝的早教游戏方案2

        8个月宝宝早教注意事项有哪些

        1、注意让宝宝养成良好的习惯

        吃母乳的婴儿,当双手能自由活动以后,就会用双手抱住乳房,或一只手玩乳房。但是喝牛奶的婴儿,从这个时期前后开始,就会用手使劲攥着毛巾或在柔软的被褥上蹭脸。这大概是婴儿高兴的表现。

        当发现有这种情况以后,母亲应注意不要使婴儿的爱好集中到某个特定的被褥山,要给婴儿不同颜色以及触感不司的毛巾,或者不断用毛巾被等去替换婴儿的被褥。否则,婴儿就会对特定的被褥形成一种癖好,在喝牛奶时,如果没有这些物品就不会安静的吃奶。母亲也会因婴儿摆弄哪条毛巾就给哪条毛巾,助长婴儿形成这种癖好。

        2、训练宝宝时候要有针对性

        在这个月龄里,一般的婴儿都坐得很稳,也会爬了。其中也有完全不会爬的婴儿。在这个月龄里,锻炼的目标是让婴儿学站。已能站立的婴儿,会学迈步。如婴儿体重过重,运动的发展会迟缓。8个月时体重在10kg以,每天体重平均增加15g多的婴儿,可通过调节食物,使体重每天增加12—13g。牛奶的饮用毓每天超过1000ml的,应减到1000ml以下。可试用酸乳酪代替一次牛奶。饭前喂些苹果之类的水果,也可减少粥或米饭的食量。

        为了便于孩子学站和迈步,可使用两个木制的圆环(聚乙烯做的也可以)。圆环粗细像成人手指头那样,直径为10cm,也可用投圈用的抛圈。

        婴儿和成人的两手分别握住圆环的两侧,让婴儿握紧圆环后坐下,然后再让他站起来,如果成人用手直接握婴儿的手,稍一用力,孩产会借成人的力量站起来。让婴儿自己握圆环,既可锻炼握力,又可学站。站得很好时,可以向前拉圆环,到了一定时期,婴儿就会向前迈步了。

        这种站立运动每天呵做两次,每次5nlin。体重过重的婴儿,时间可减半。有的父母可能会担心,过早让婴儿学站立,会长成螃蟹腿。每天只站5min是不会出现问题的。无论哪个婴儿,在这个月龄里,其胫部均是向外侧弓曲的,不必为此担心。

        3、训练手指方法需用对

        开始在成人的帮助下学习拆装简单的积木和积塑,从搭两块积木开始,逐渐增加积木的块数。各种套叠玩具如套环、套塔和套碗也受婴儿欢迎。通常先将套叠玩具拆开,再练习套L去,不要求按大小次序套好。还可练习把套环套在孩子的手臂上阿取下。经反复的练习让婴儿学会自己摆弄。每次成功,家长都要及时的给予鼓励,激发他自己动手的兴趣和信心。

        4、让小宝变成勇宝

        当陌生人来到时,可以把孩子抱在怀里,不要急于走近客人,要用你对客人热情的态度和友好的气氛去感染孩子,使他学会信任客人;然后让客人逐渐走近孩子,可以先给他一个漂亮的玩具,如果客人也带着自己的小宝宝,就可抱着小宝宝与婴儿接触,这会受到婴儿的欢迎。如果客人走近他,婴儿流露出害怕的表情,家长就要立即抱符婴儿离远一些。与客人谈笑,待一会再靠近,这样使孩子逐渐地适应,熟悉他人。

        适合小班玩的游戏有哪些

        一:幼儿园小班娱乐游戏:新年的联欢

        游戏目标:能大胆在哥哥姐姐面前表演节目,体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐

        年龄段:小班上学期游戏准备:提前联系好哥哥姐姐、准备好节目

        玩法:

        1、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友,相互介绍自己。

        2、和哥哥姐姐一起相互表演节目:唱歌、故事、跳舞,形式不限。

        3、一起进行游戏:击鼓传花,轮到的孩子表演一个小节目。

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        二:幼儿园小班娱乐游戏:猜名字游戏

        目标:能够集中注意力观察老师的口型,愉快地进行游戏

        年龄段:小班上学期游戏准备:活动前围坐成半圆形

        玩法:

        1、幼儿围坐在一起。

        2、教师讲解游戏玩法:教师不发出声音,但会用嘴型叫一个小朋友的名字(夸张的),幼儿猜测老师叫的是谁?

        3、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励,没猜对的话换人进行猜。

        4、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字(夸张的),请大家猜测叫的是谁?

        游戏提示:

        游戏过程中不可以发出声音,如果三次没人猜中则公布答案。

        三:幼儿园小班娱乐游戏:卷炮仗

        游戏目标:尝试和朋友合作游戏,体验集体游戏的乐趣。

        年龄段:小班上学期

        玩法:

        1、教师和幼儿搭乘开火车状,教师当火车头

        2、集体念儿歌:新年到!真热闹!我们一起卷炮仗,卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗,"呯啪!"

        3、在"卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……"部分,教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来,直到幼儿都围进来,念到"卷成一个大炮仗",全体幼儿蹲下,之后,随着一起高喊"呯啪!",大家一起把手伸高,从地上往上跳起,就像真的放了一个炮仗一样。

        游戏提示:

        卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤,炮仗可以卷得松些

        四:幼儿园小班娱乐游戏:挑礼物

        游戏目标:能有节奏地击掌,感受游戏中选择的快乐。

        年龄段:小班上学期

        玩法:

        1.教师握住幼儿任意一手的指尖,掌心朝上,另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心,一字一击:狗妈妈,穿长袍,骑红马,过大桥。毛爪爪,打开包,有礼物,你来挑,不挑就要挠三勺,挑不挑?(幼儿可选挑或不挑)2."不挑!"老师一手拉住"不挑"的幼儿的手,手心朝上,用另一只手的一个指甲尖儿,轻轻搔痒幼儿手心,并伴随语言"一勺,两勺,三勺",搔得幼儿笑起来效果最好。

        3."挑!"教师则问:"要听的?要看的?"要听的--两个手指搓搓小耳垂儿。要看的--老师可将手缩至袖筒内,将袖筒罩在幼儿眼前,用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示:

        1.如游戏者多可围站(坐)成圈,每个幼儿伸一只手至圆心内,老师依次拍击每个手掌,最后一句的最后一字落在那只手上,哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。

        2.挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化,但都要有积极的体肤接触,使幼儿感受快乐;另外体提问也可变为开放性选择。

        五:幼儿园小班娱乐游戏:扣纽扣大赛

        游戏目标:练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性,体验竞赛类游戏的快乐

        年龄段:小班上学期材料准备:有扣子的衣服6件

        玩法一:

        6名幼儿一组,游戏开始,谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。

        玩法二:

        6名幼儿一组,游戏开始,先将外套穿好,再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。

        游戏提示:

        可根据孩子扣纽扣技能的成熟,加入其他技能一起游戏,如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。

        附儿歌:

        "小扣子,圆溜溜,好像眼睛找朋友,小洞子,忙招手,欢迎扣子钻洞口,"

        六:幼儿园小班娱乐游戏:捉迷藏

        游戏目标:发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力,体验游戏乐趣。

        年龄段:小班上学期

        玩法:

        1、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当"瞎子"2、其他幼儿在教师数到5后,马上躲避,可以是桌底下、柜子后面,但不能离开大活动室,躲好之后不可再移动位置。

        3、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位,捉到一个幼儿后,交换角色,游戏继续。

        七:幼儿园小班娱乐游戏:打水仗游戏

        目标:感受玩水的乐趣年龄段:小班上学期材料准备:水枪

        玩法:

        1、请孩子穿戴好雨衣、雨靴,将头发也用雨衣帽遮起来。

        2、相互在塑胶场地上比比试试,谁的本领大,水的水枪喷得远。

        3、打水仗:交代游戏规则:可以用水枪去打别人,但是注意不能将水对准脸喷。

        4、幼儿游戏游戏提示:

        此游戏最好在阳光明媚的天气进行。

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